新课程改革体育教学 （体育新课程改革的新特征）

新课程标准的进一步实施,教师如何构建新型的体育教学观

《体育（与健康）课程标准》提出了新的课程理念，对传统的体育课程教学，从目标到内容，从 *** 到评价，都提出了前所未有的挑战。作为体育教师应当积极贯彻落实课程新理念，保证体育与健康课程目标的全面实现。

这样形象、直观的教学对于提高教学质量作用显著。2情景化教学 *** 包括田径在内的一些体育项目十分枯燥乏味，并不受学生的喜爱。

随着新课程改革的逐步实施，传统的教学模式已不再适应现有的课堂教学需求，面对新的形势，更新教学理念，改变教学手段，改进教学 *** ，是体育教师追求的目标。

导致中学体育科研大大滞后于体育教学的进展，这与新课标的要求还有较大差距。体育教师必须意识到体育教学与体育科研教研相长、相得益彰、内在统一，二者是互相帮助、互相提高的关系。